DC3.3. Tổ chức hoạt động cá nhân trong dạy học trực tuyến

 Mục tiêu bài học

• Phân biệt được các cách tiếp cận liên quan đến các hoạt động học tập cá nhân trong dạy học trực tuyến
• Hiểu rõ các nguyên tắc tổ chức lớp học ảo
• Hiểu rõ các nguyên tắc tổ chức lớp học hỗn hợp
• Hiểu rõ các nguyên tắc tổ chức lớp học đảo ngược
• Vận dụng hiệu quả phương pháp lớp học đảo ngược trong thực tiễn dạy học trực tuyến

 Tài nguyên học tập chính

>> Bài giảng tóm tắt: Tổ chức hoạt động cá nhân trong dạy học trực tuyến

 Bài giảng video DC3.3.1: Hoạt động cá nhân trong dạy học trực tuyến: Cách tiếp cận và phương pháp

>> Tự đánh giá DC3.3.1

 Bài giảng video DC3.3.2: Hoạt động cá nhân trong dạy học trực tuyến: Lớp học ảo

>> Tự đánh giá DC3.3.2

 Bài giảng video DC3.3.3: Hoạt động cá nhân trong dạy học trực tuyến: Lớp học hỗn hợp

>> Tự đánh giá DC3.3.3

 Bài giảng video DC3.3.4: Hoạt động cá nhân trong dạy học trực tuyến: Lớp học đảo ngược (1)

>> Tự đánh giá DC3.3.4

 Bài giảng video DC3.3.5: Hoạt động cá nhân trong dạy học trực tuyến: Lớp học đảo ngược (2)

>> Tự đánh giá DC3.3.5

 Tài nguyên tham khảo bổ sung

• Chuyên khảo về nguyên bản phương pháp lớp học đảo ngược của Bergmann & Sams (2012):
  • >> Flip your classroom: Reach every student in every class every day