Thực hành sử dụng các công cụ của Moodle

 Mục tiêu

• Vận dụng các nguyên tắc thiết kế và sử dụng khoá học trực tuyến trên nền tảng Moodle

Ôn tập lí thuyết

• DC2. Biên soạn tài nguyên dạy học trực tuyến
• DC3. Tổ chức hoạt động dạy học trực tuyến
• DC4. Kiểm tra đánh giá trong dạy học trực tuyến
• DC5. Thiết kế khoá học trực tuyến chuẩn hoá

 Trình bày tổng thể một khoá học trực tuyến trên Moodle

 Công cụ tổ chức tài nguyên học tập

Cung cấp tài nguyên dạng tập tin rời với File

Phạm vi áp dụng: các tài liệu cung cấp cho người học dưới định dạng PDF (đề cương môn học, kịch bản dạy học, bài giảng tóm tắt, trích đoạn giáo trình, sách điện tử, bài báo, tài liệu tham khảo...)

Cung cấp tài nguyên dạng trang web với Page

Phạm vi áp dụng: các tài nguyên trình bày trực tiếp dưới dạng trang web bên trong LMS (mục tiêu chuyên biệt và hướng dẫn cách thức học tập ở mỗi phân đoạn, nhúng bài giảng hay tài nguyên video/audio từ hệ thống khác...)

Cung cấp tài nguyên dạng đa phương tiện với Book

Phạm vi áp dụng: các tài nguyên trình bày trực tiếp dưới dạng một quyển sách có nhiều chương mục bên trong LMS, với mục lục liên kết tự động giúp người xem lật trang dễ dàng và nhanh chóng.

 Công cụ tổ chức hoạt động tương tác và kiểm tra đánh giá

Tổ chức diễn đàn thảo luận với Forum

Phạm vi áp dụng: các hoạt động thảo luận tập thể (cả lớp) hay theo nhóm, tổ.

Thiết kế bài tập trắc nghiệm khách quan với Quiz

Phạm vi áp dụng: các bài tập trắc nghiệm khách quan hay kết hợp trắc nghiệm khách quan với tự luận, có phản hồi tức thời hay không, phục vụ cả lượng giá tiến trình và lượng giá tổng kết cũng như xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan, biên soạn trực tiếp bên trong LMS.

Tổ chức bài tập tự luận với Assignment

Phạm vi áp dụng: các hoạt động làm bài tập tự luận cá nhân hoặc phối hợp nhóm, nộp bài bằng cách tải tập tin rời từ máy tính hay viết bài trực tuyến ngay bên trong LMS.

 Công cụ bổ trợ và nâng cao

Nhập bài tập trắc nghiệm khách quan Hot Potatoes

Phạm vi áp dụng: các bài tập trắc nghiệm tương tác phục vụ lượng giá tiến trình, có phản hồi tức thời, biên soạn bằng phần mềm Hot Potatoes.

Tổ chức đánh giá chéo với Workshop

Phạm vi áp dụng: các hoạt động làm bài tập cá nhân hay phối hợp nhóm, nộp bài bằng cách tải tập tin rời từ máy tính hay viết bài trực tuyến ngay bên trong LMS, cho phép người học đánh giá chéo lẫn nhau (có giới hạn theo nhóm hay không) theo một thang điểm cho giáo viên lập sẵn.

Lập danh sách những việc cần làm với Checklist

Quản lí điểm danh các buổi học đồng bộ với Attendance

Tạo cấu trúc cho quy trình học tập theo từng chủ đề

Thêm khối (Block) hỗ trợ định vị và phân loại thông tin

Xâu chuỗi các tài nguyên và hoạt động