DC2.1. Tài nguyên giáo dục mở (OER) và dạy học trực tuyến

 Mục tiêu bài học

• Hiểu rõ các đặc trưng của tài nguyên giáo dục mở (OER)
• Phân biệt được các loại giấy phép mở phổ biến hiện có
• Hiểu được đặc điểm chính của một số chuẩn đặc tả tài nguyên giáo dục phổ biến
• Biết tìm kiếm các tài nguyên giáo dục mở theo các tiêu chí chọn lọc nâng cao

 Tài nguyên học tập chính

>> Bài giảng tóm tắt: Tài nguyên giáo dục mở (OER) và dạy học trực tuyến

 Bài giảng video DC2.1.1&2: Tài nguyên giáo dục mở (OER): là gì và tại sao?

>> Tự đánh giá DC2.1.1&2

 Bài giảng video DC2.1.3: Tài nguyên giáo dục mở (OER): như thế nào?

>> Tự đánh giá DC2.1.3

 Bài giảng video DC2.1.4: Tài nguyên giáo dục mở (OER): bằng cách nào?

>> Tự đánh giá DC2.1.4

 Bài giảng video DC2.1.5: Tài nguyên giáo dục mở (OER): tìm kiếm ra sao?

• BÀI HỌC MỞ RỘNG: >> Chiến lược tìm kiếm tài liệu khoa học

>> Tự đánh giá DC2.1.5

 Tài nguyên tham khảo bổ sung

• Bài viết của tác giả Caitlin McGrath về những ưu điểm và nhược điểm của e-learning, đăng trên blog Knowledge Direct của tổ chức tư vấn Digitec interactive:
  • >> What Is eLearning? The Good, Bad, and The Ugly
• Tài liệu hướng dẫn cơ bản về tài nguyên giáo dục mở (OER) do UNESCO và Commonwealth of Learning (C.O.L) xuất bản năm 2015:
  • >> A Basic Guide to Open Educational Resources (OER)